Sofia ist sechzehn und hat noch nie allein gekocht. An einem Freitag kommt ihr Vater später nach Hause, und plötzlich liegt das Abendessen bei ihr. Der Text begleitet sie vom nervösen Anfang bis zum vollen Teller.
Die Sprache bleibt einfach: kurze Sätze, Simple Present und Simple Past. Im Mittelpunkt stehen Küchen- und Gemüsewörter wie pot, knife, carrot und onion sowie das Verb to taste. Achte darauf, wie der Text die kleinen Rückschläge erzählt, ohne dramatisch zu werden. Lies erst den englischen Absatz zu Ende und vergleiche dann mit der Übersetzung.
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Diese Wörter kommen im Text vor. Ein Blick darauf spart später das Aufdecken.
- flat — WohnungBritisch; amerikanisch sagt man apartment.
- soup — Suppe
- cookbook — Kochbuch
- recipe — Rezept
- potato — Kartoffel
- carrot — Möhre
- onion — Zwiebel
- salt — Salz
- pot — Topf
- knife — Messer
- vegetable — Gemüse
- to boil — kochen, sieden
- clock — Uhr
- proud — stolz
- to taste — probieren, schmecken
- bowl — Schüssel
Der Text
Lies erst auf Englisch. Die Übersetzung steht darunter, ist aber zunächst verdeckt.
Sofia is sixteen. She lives with her father in a small flat. Her father cooks every evening, and Sofia only watches.
She likes the sound of the kitchen in the evening. The knife on the board, the water in the pot. It means her father is home.
On Friday her father calls her. "I am late today," he says. "Please cook something. There is a soup in the old cookbook."
Sofia is nervous. She opens the cookbook on page twelve. The recipe is short: potatoes, carrots, onion, water and salt.
The cookbook is old. Some pages have small brown spots. On page twelve somebody wrote three words: "more salt, less water".
She takes a big pot. She washes the vegetables. The knife is heavy and the onion makes her cry.
"This is silly," she says to the empty kitchen. But she cuts everything small and puts it in the pot.
The water boils. Sofia waits and looks at the clock. The kitchen smells warm and good. She feels proud.
She sends a photo of the pot to her friend Alina. "Is this soup?" she writes. Alina answers, "It is orange. That is a good sign."
Then she tastes the soup. It has no salt. She adds a spoon of salt and tastes again. Now it is too salty.
Sofia adds more water and one potato. She waits ten minutes. She tastes the soup again and smiles.
Then she puts bread on the table. She folds two napkins. The clock says ten to eight, and she sits down and waits.
At eight her father comes home. He is tired and hungry. He stops in the door and says nothing. He sees the table, the bread and two bowls.
He eats two plates of soup. "This is really good," he says. "Where is the salt?" Sofia laughs and sits down. "You do not need it," she answers.
Unterstrichene Wörter stehen in der Tabelle oben — fahr mit der Maus darüber oder tippe sie an, um die Bedeutung zu sehen.
Hast du alles verstanden?
- Warum muss Sofia an diesem Freitag kochen?
- Ihr Vater kommt später nach Hause und bittet sie darum.
- Welche Zutaten nennt das Rezept?
- Kartoffeln, Möhren, Zwiebel, Wasser und Salz.
- Welches Problem hat die Suppe zuerst und welches danach?
- Zuerst fehlt Salz, nach dem Nachsalzen ist sie zu salzig.
- Wie rettet Sofia die Suppe?
- Sie gießt Wasser nach, legt eine Kartoffel dazu und lässt alles zehn Minuten ziehen.
- Wie reagiert der Vater am Abend?
- Er isst zwei Teller und findet die Suppe wirklich gut.
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